ӨНЭЗС 2022
Mongolia, 2022
Анхдагч мэдээлэл авах
Судалгааны дугаар
DDI-MN-NSO-HSES-2022-v0.1
Үүссэн огноо
2025-09-03
Сүүлд шинэчилсэн огноо
2026-09-03
Хандалтын тоо
74189
Татагдсан тоо
1497
2.18 [НЭР] яагаад сургуульд суралцаагүй вэ? (q0218)
Файл: 02_indiv
Ерөнхий мэдээлэл
Тохиолдлууд::
3015
Хүчингүй:
77911
Интервал:
discrete
Аравтын бутархай:
0
Өргөн:
66
Хүрээ:
1 - 13
Талбарын төрөл:
numeric
Асуулт болон аргачлал
Ангилал
| Утга | Ангилал | Нөхцөл | |
|---|---|---|---|
| 1 | Өөрөө сурах хүсэлгүй | 228 |
7.6%
|
| 2 | Эцэг, эх сургах хүсэлгүй | 343 |
11.4%
|
| 3 | Хичээлээ ойлгохгүй гэж бодсон | 82 |
2.7%
|
| 4 | Сургалтын чанар муу | 1 |
0%
|
| 5 | Сургуулийн орчин, нөхцөл тааруу | 2 |
0.1%
|
| 6 | Санхүүгийн боломжгүй | 10 |
0.3%
|
| 7 | Ажиллах шаардлагаар | 16 |
0.5%
|
| 8 | Өвчний улмаас /Хөгжлийн бэрхшээлээс | 458 |
15.2%
|
| 9 | Бусдыг асрахаар | 7 |
0.2%
|
| 10 | Сургууль хэтэрхий хол | 25 |
0.8%
|
| 11 | Шилжин суурьшсанаас | 3 |
0.1%
|
| 12 | Дотуур байр хүрэлцээгүй | 8 |
0.3%
|
| 13 | Бусад | 1832 |
60.8%
|
| Sysmiss | 77911 |
Анхааруулга: Эдгээр тоо баримт нь өгөгдлийн файлд илэрсэн тохиолдлын тоог харуулж байгаа бөгөөд хүн амын (судалгаанд хамрагдах нийт хүн амын) нэгдсэн/дүгнэсэн статистик үзүүлэлт гэж тайлбарлаж болохгүй.